Model pracy z uczniem zdolnym w szkole ponadgimnazjalnej

Książka

W koszyku

oceń

Model pracy z uczniem zdolnym w szkole ponadgimnazjalnej / Kinga Gałązka, Ewa Antonina Muzioł ; [Ośrodek Rozwoju Edukacji]. - Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2014. - 136 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Gałązka Kinga. Muzioł Ewa.

Temat

Dziecko zdolne Nauczanie Szkolnictwo Mentoring Metoda projektów Matura międzynarodowa Konkursy szkolne

Gatunek

Poradniki dla nauczycieli

Symbol UKD: 376-056.45 373.5.046-021.66

zob. w.bibliotece.pl

Strefa uwag:

Uwaga ogólna

Na okł. oznaczono jako: 3.

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliogr., netogr. s. 136.

Uwaga dotycząca zawartości

Zawiera m.in.: S.7-28 : Uczeń zdolny (Definicje i modele zdolności; Charakterystyka uczniów zdolnych; Identyfikacja uczniów zdolnych i utalentowanych).

Zawiera m.in.: S. 29-40 : Planowanie nauczania.

Zawiera m.in.: S. 41-46 : Indywidualizacja nauczania.

Zawiera m.in.: S. 47-58 : Aspekt prawny kształcenia ucznia zdolnego.

Zawiera m.in.: S. 61-76 : Zdolność, talent, twórczość (Identyfikacja zdolności i talentów; Style uczenia się zdolnych uczących się).

Zawiera m.in.: S. 77-98 : Praca z uczniem zdolnym (Wspieranie aktywności własnej uczniów zdolnych; Przykłady rozwiązań organizacyjnych wspierających rozwój uczniów zdolnych).

Zawiera m.in.: S. 99-124 : Zdolny w szkole (Zmieniająca się rola nauczyciela - mentoring, tutoring, coaching; Zmagania konkursowe; Partnerzy i sojusznicy; Szkolny system wspierania zdolności).

Zawiera m.in.: S. 125-134 : Dobre praktyki (Metoda projektów w praktyce; Holizm w kształceniu; Szkolne konkursy; Matura międzynarodowa).

Uwaga dotycząca finansowania

Współfinansowanie: Unia Europejska.

Inne wydania: