Problemy edukacji lingwistycznej : teoria i praktyka edukacyjna w zmieniającej się Europie. T. 1, Kształcenie języka ojczystego dziecka

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Problemy edukacji lingwistycznej : teoria i praktyka edukacyjna w zmieniającej się Europie. T. 1, Kształcenie języka ojczystego dziecka / pod red. Marii Teresy Michalewskiej i Mirosława Kisiela ; Uniwersytet Śląski w Katowicach. Instytut Pedagogiki - Katedra Pedagogiki Wczesnoszkolnej. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2002. - 277, [1] s. : il. ; 24 cm.

Autor

Michalewska Maria Teresa. Red. Kisiel Mirosław. Red.

Temat

Freinet, Celestyn (1896-1966) Dziecko Język polski Nauczanie początkowe Uczniowie klas początkowych Czytanie Liryka dziecięca Podręczniki szkolne Podręczniki Retoryka Dziecko w wieku przedszkolnym Edukacja regionalna

zob. w.bibliotece.pl

Strefa uwag:

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliogr. przy rozdz.

Uwaga dotycząca zawartości

Zawiera: S. 11-18 : System i komunikacja w kształceniu językowym i w edukacji lingwistycznej nauczycieli / Jadwiga Kowalikowa.

Zawiera: S. 19-30 : Dziecko i prawda / Kamila Termińska.

Zawiera: S. 31-40 : Retoryka w kształceniu polonistycznym / Urszula Żydek-Bednarczuk.

Zawiera: S. 41-50 : Dziecko w świecie języka pisanego / Gabriela Kapica.

Zawiera: S. 51-56 : Determinanty kształcenia językowego w klasach początkowych / Eugenia Rostańska.

Zawiera: S. 57-72 : Klasyfikacja rodzajów wnioskowania lingwistycznego realizowanego w procesie recepcji tekstu / Maria Kliś.

Zawiera: S. 73-85 : Słownictwo wypowiedzi pisemnych uczniów klas początkowych (z badań nad opowiadaniem i opisem) / Anna Jakubowicz-Bryx.

Zawiera: S. 87-96 : Pojęcia ekonomiczne w edukacji szkolnej / Tatiana Kłosińska.

Zawiera: S. 97-114 : Wczesna nauka czytania jako wskaźnik jakości edukacji przedszkolnej / Elżbieta Jaszczyszczyn.

Zawiera: S. 115-125 : Tekst poetycki jako inspiracja twórczości językowej dzieci / Halina Cybulska.

Zawiera: S. 127-137 : Alternatywność podręczników w edukacji polonistycznej w klasach I-III szkoły podstawowej / Małgorzata Drost.

Zawiera: S. 139-154 : Aktywność słowna uczniów okresu wczesnoszkolnego w nauczaniu zintegrowanym / Alina Mielech.

Zawiera: S. 155-161 : Wpływ sytuacji motywacyjnej na efekty edukacji językowej dzieci (na przykładzie listu) / Danuta Bula, Bernadeta Niesporek-Szamburska.

Zawiera: S. 163-171 : Twórcze przyswajanie i używanie języka przez dziecko / Renata Stawinoga.

Zawiera: S. 173-180 : Stymulacja sprawności językowej dziecka w młodszym wieku szkolnym / Anna Walencik-Topiłko.

Zawiera: S. 181-189 : "Odpowiednie dać uczuciu - słowo", czyli o potrzebie kształcenia sprawności językowej uczniów w zakresie werbalizacji przeżyć uczuciowych.

Zawiera: S. 191-207 : Metody i techniki stymulowania aktywności językowej dzieci w wieku wczesnoszkolnym / Ewa Filipiak.

Zawiera: S. 209-225 : Zajęcia swobodnego tekstu jako metoda stymulowania aktywności językowej dziecka / Halina Smolińska-Rębas, Ewa Filipiak.

Zawiera: S. 227-235 : Aktywność językowa dziecka w koncepcji pedagogicznej Celestyna Freineta / Zofia Maleszyk.

Zawiera: S. 237-251 : Rozwijanie umiejętności narracyjnych dziecka w edukacji wczesnoszkolnej / Katarzyna Borawska.

Zawiera: S. 253-260 : Z wybranych problemów edukacji lingwistycznej na tle przemian współczesnych / Elżbieta Miodek.

Zawiera: S. 261-266 : Językowy obraz wsi w oficjalnych wypowiedziach uczniów klas I-III z Orawy / Barbara Zgama.

Zawiera: S. 267-278 : Moje miejsce w Małej Ojczyźnie. Teoria i praktyka edukacji regionalnej w Szkole Podstawowej nr 1 w Tychach / Daria Borkowska.