Kompetencje zawodowe surdopedagoga z wadą słuchu

Książka

W koszyku

oceń

Kompetencje zawodowe surdopedagoga z wadą słuchu / Katarzyna Plutecka. - Kraków : "Impuls", 2006. - 196 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Plutecka Katarzyna.

Temat

Dziecko głuche Dziecko niedosłyszące Głusi Młodzież głucha Młodzież niedosłysząca Surdopedagodzy

Symbol UKD: 376-056.263:376.091.2-057.16-056.263

zob. w.bibliotece.pl

Strefa uwag:

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliogr. s. 185-194.

Uwaga dotycząca zawartości

Zawiera: Rozdział I. Dziecko z wadą słuchu. 1. Wyjaśnienia terminologiczne. 2. Edukacja i rehabilitacja dziecka z wadą słuchu - przegląd historyczny.

Zawiera: Rozdział II. Nauczyciel - osobowość i zawód. 1. Osobowość nauczyciela w ujęciu deontologicznym. 2. funkcje i zadania dydaktyczno-wychowawcze nauczyciela. 3. Kompetencje zawodowe nauczyciela. 4. Obraz pedagoga specjalnego w aspekcie nowoczesnych paradygmatów pedeutologicznych: paradygmat czowieczeństwa, autorytetu wyzwalającego, samokształcenia, poczucia odpowiedzialności, pomocy pomagającemu, samoaktualizacji. 5. Charakterystyka osobowości zawodowej surdopedagoga: kompetencja prakseologiczna, komunikacyjna, współdziałania, kreatywna, informatyczna, moralna. 6. Tendencje rozwojowe w kształceniu surdopedagogów (przegląd historyczny kształcenia surdopedagogów w Polsce, zarys problematyki kształcenia surdopedagoga z wadą słuchu.

Zawiera: Rozdział III. Metodologia badań własnych: cele badań, problemy badawcze i hipotezy, układ zmiennych i zależność, metody, techniki i narzędzia badań, charakterystyka badanych grup.

Zawiera: Rozdział IV. Kompetencje zawodowe surdopedagoga - porównanie opinii słyszących surdopedagogów i surdopedagogów z wadą słuchu: kompetencja prakseologiczna, komunikacyjna, kreatywna, współdziałania, informatyczna, moralna.

Zawiera: Rozdziała V. kompetencje zawodowe surdopedagoga z wadą słuchu w opiniach uczniów z uszkodzonym słuchem: kompetencja prakseologiczna, komunikayjna, kreatywna, współdziałania, informatyczna, moralna.

Zawiera: Rozdział VI. Analiza wyników badań empirycznych. 1. Analiza opinii badanych surdopedagogów i uczniów. 2. wnioski z badań. 3. Wskazówki dla praktyki pedagogicznej.

Uwaga dotycząca języka

Streszcz. ang.

Inne wydania: