E-learning : tajniki edukacji na odległość

301348

Książka

W koszyku

oceń

E-learning : tajniki edukacji na odległość / Marlena Plebańska. - Warszawa : C. H. Beck, 2011. - 236 s. : il. ; 24 cm.

(Zarządzanie.)

Autor

Plebańska Marlena.

Temat

Nauczanie na odległość

Symbol UKD: 37.018.43

zob. w.bibliotece.pl

Strefa uwag:

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliogr. s. 227-228 i przy rozdz. Indeks.

Uwaga dotycząca zawartości

Zawiera: Rozdział 1. Edukacja na odległość - podstawowe zagadnienia: charakterystyka e-learningu, formy e-learningu, szkolenie mieszane (modele szkoleń mieszanych, zalety szkoleń mieszanych, wady szkoleń mieszanych) ; Standardy e-learningu: standardy treści szkoleniowej, standardy systemów kształcenia na odległość ; Studium przypadku.

Zawiera: Rozdział 2. Szkolenia e-learningowe: charakterystyka treści szkoleń e-learningowych, opracowywanie szkoleń e-learningowych, proces tworzenia szkoleń e-learningowych, testy w szkoleniach e-learningowych (klasyfikacja zadań testowych, rodzaje testów, założenia metodyczne dotyczące kryteriów oceny pracy osoby szkolonej) ; studium przypadku.

Zawiera: Rozdział 3. Portale i platformy edukacyjne ; portal edukacyjny jako platforma konsolidacji i wymiany wiedzy, platforma edukacyjna jako kluczowy element portali edukacyjnych (funkcje platform edukacyjnych, główne komponenty platform edukacyjnych, wdrażanie platform edukacyjnych ; Narzędzia portali edukacyjnych: platformy typu "open source", porównanie funkcjonalności platform typu "open source", platformy komercyjne, porównanie funkcji platform komercyjnych, narzędzia wspierające pracę portali edukacyjnych ; Zarządzanie platformą edukacyjną: administrator, kastomizowanie platformy edukacyjnej dla potrzeb portalu edukacyjnego, materiały dydaktyczne dla platformy edukacyjnej, zarządzanie użytkownikami platformy, studium przypadku.

Zawiera: Rozdział 4. Usługi procesu e-nauczania: e-nauczanie w organizacji i jej otoczeniu, procesy wsparcia mentorskiego w e-nauczaniu, bariery efektywnego wykorzystania e-learningu w organizacjach, marketing wewnątrzorganizacyjny programów szkoleniowych w formie e-learningu, efektywność e-szkoleń (ocena metodą Kirkpatricka, charakterystyka narzędzi e-learningowych), studium przypadku.

Zawiera: Rozdział 5. Perspektywy rozwoju e-learningu: kultura nauki i ludzie (organizacja jutra, zapewnienie skuteczności procesu uczenia się), e-learning - trendy oraz prognozy na przyszłość, nauczanie na żądanie.

Aneks. Przykłady szkoleń e-learningowych: Przykład 1. Wybrane fragmenty szkolenia dla menedżerów. Przykład 2. Wybrane fragmenty kursu nauki języka angielskiego. Przykłąd 3. Wybrane fragmenty szkolenia pracowników "Warty".

Inne wydania: