SOWA OPAC : Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Gustawa Herlinga-Grudzińskiego w Kielcach - Praca grupowa w edukacji wczesnoszkolnej : problemy - badania

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Praca grupowa w edukacji wczesnoszkolnej : problemy - badania - rozwiązania praktyczne / Bożena Pawlak. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2009. - 119, [3] s. : il. ; 21 cm.

Autor

Pawlak Bożena.

Temat

Praca zespołowa Współdziałanie

Umiejętność współdziałania i pracy w grupie jako jedna z kluczowych kompetencji współczesnego człowieka: grupa i jej struktura, dynamika, wymiary funkcjonowania, praca w grupie i warunkujące ją kompetencje, etapy rozwoju umiejętności współdziałania.

Grupowa praca uczniów w procesie szkolnej edukacji: nauka w parach - diadach, uczenie się wzajemne, uczenie się przez mówienie, nauczanie grupowe, metody uczenia kooperatywnego i uczenie się we współpracy, edukacyjna aktywność grupowa, praca grupowa formą organizacyjną procesu kształcenia.

Praca grupowa jako przedmiot badań: badania nad optymalizacją grupowego nauczania, kontrowersje wokół pracy grupowej uczniów w wieku wczesnoszkolnym, praca grupowa uczniów kształcenia zintegrowanego w świetle wyników własnych badań.

Możliwości rozwijania umiejętności efektywnego współdziałania w zespole i pracy w grupie w edukacji wczesnoszkolnej: miejsce pracy grupowej w wybranych współczesnych koncepcjach kształcenia zintegrowanego, projektowanie pracy grupowej uczniów klas I-III w wymiarze społecznym, projektowanie pracy grupowej uczniów klas I-III w wymiarze zadaniowym.

Kierowanie grupową pracą uczniów w wieku wczesnoszkolnym wyzwaniem dla nauczycieli: zadania, funkcje i kompetencje nauczycielskie sprzyjające kierowaniu pracą grupową uczniów, zasady komunikacji ułatwiające zespołową formę pracy, organizowanie przestrzeni edukacyjnej dla pracy grupowej uczniów.

zob. w.bibliotece.pl

Strefa uwag:

Adnotacja wyjaśniająca lub analiza wskazująca

Zakres i zawartość: Umiejętność współdziałania i pracy w grupie jako jedna z kluczowych kompetencji współczesnego człowieka: grupa i jej struktura, dynamika, wymiary funkcjonowania, praca w grupie i warunkujące ją kompetencje, etapy rozwoju umiejętności współdziałania.

Zakres i zawartość: Grupowa praca uczniów w procesie szkolnej edukacji: nauka w parach - diadach, uczenie się wzajemne, uczenie się przez mówienie, nauczanie grupowe, metody uczenia kooperatywnego i uczenie się we współpracy, edukacyjna aktywność grupowa, praca grupowa formą organizacyjną procesu kształcenia.

Zakres i zawartość: Praca grupowa jako przedmiot badań: badania nad optymalizacją grupowego nauczania, kontrowersje wokół pracy grupowej uczniów w wieku wczesnoszkolnym, praca grupowa uczniów kształcenia zintegrowanego w świetle wyników własnych badań.

Zakres i zawartość: Możliwości rozwijania umiejętności efektywnego współdziałania w zespole i pracy w grupie w edukacji wczesnoszkolnej: miejsce pracy grupowej w wybranych współczesnych koncepcjach kształcenia zintegrowanego, projektowanie pracy grupowej uczniów klas I-III w wymiarze społecznym, projektowanie pracy grupowej uczniów klas I-III w wymiarze zadaniowym.

Zakres i zawartość: Kierowanie grupową pracą uczniów w wieku wczesnoszkolnym wyzwaniem dla nauczycieli: zadania, funkcje i kompetencje nauczycielskie sprzyjające kierowaniu pracą grupową uczniów, zasady komunikacji ułatwiające zespołową formę pracy, organizowanie przestrzeni edukacyjnej dla pracy grupowej uczniów.