Psychologia : kluczowe koncepcje. 3, Struktura i funkcje świadomości

Książka

W koszyku

oceń

Psychologia : kluczowe koncepcje. 3, Struktura i funkcje świadomości / Philip G. Zimbardo, Robert L. Johnson, Vivian McCann ; red. nauk. Maria Materska ; tł. Małgorzata Guzowska-Dąbrowska, Ewa Czarniawska, Aleksandra Gruszka. - Warszawa : Wydaw. Naukowe PWN, 2010. - 286, [1] s. : il. ; 24 cm.

Autor

Zimbardo Philip G. (1933- ). Johnson Robert L. McCann Vivian. Materska Maria (1942- ). Guzowska-Dąbrowska Małgorzata. Czerniawska Ewa. Gruszka Aleksandra.

Temat

Świadomość

Gatunek

Podręczniki akademickie

Symbol UKD: 159.922(075.8)

zob. w.bibliotece.pl

Strefa uwag:

Tyt. oryg.: Psychology : core concepts,

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliogr. s. 265-281. Indeks.

Uwaga dotycząca zawartości

Zawiera: Wrażenia zmysłowe i spostrzeżenia ; Jak stymulacja staje się wrażeniem? ; Transdukcja: przekształcanie stymulacji we wrażenia ; Progi: granice wrażeń ; Teoria detekcji sygnałów ; Adaptacja sensoryczna.

Zawiera: Co łączy zmysły? Co je różni? ; Wzrok: jak układ nerwowy przetwarza światło ; Słuch: kiedy w lesie zwali się drzewo... ; W czym inne zmysły przypominają wzrok i słuch ; Synestezja: wrażenia między zmysłami ; Doświadczenie bólu.

Zawiera: Na czym polega związek między doznawaniem wrażeń a spostrzeganiem? Przetwarzanie percepcyjne: odnajdywanie znaczenia we wrażeniu ; Niejednoznaczność i zniekształcenia percepcyjne ; Teoretyczne wyjaśnienia percepcji ; Zobaczyć i uwierzyć ; Percepcja podprogowa i podprogowa perswazja.

Zawiera: Jakie są komponenty myślenia: pojęcia, wyobrażenia i mapy poznawcze, myślenie i mózg.

Zawiera: Jakie umiejętności posiadaja osoby, które potrafią skutecznie myśleć: rozwiązywanie problemów, ocenianie i podejmowanie decyzji, stawanie się twórczym geniuszem.

Zawiera: Jak dokonujemy pomiaru inteligencji? ; Binet i Simon tworzą Test Zdolności Szkolnych ; Amerykańscy psycholodzy zapożyczają ideę Bineta i Simona ; Problemy z obliczaniem ilorazu inteligencji ; Obliczanie IQ "na krzywej" ; Pomiar IQ dzisiaj ; Co można uczynić dla nieprzeciętnego dziecka?

Zawiera: Czy inteligencja jest jedną zdolnością, czy też składa się z wielu zdolności? ; Psychometryczne teorie inteligencji ; Kulturowe definicje inteligencji ; Zwierzęta mogą być inteligentne, ale czy myślą?

Zawiera: W jaki sposób psycholodzy wyjaśniają różnice w IQ występujące między grupami? ; Inteligencja a polityka imigracyjna ; Jakie są dowody na to, że inteligencja jest dziedziczna? ; Jakie są dowody na to, że inteligencja pozostaje pod wpływem środowiska? ; Odziedziczalność (nie dziedziczenie) i różnice międzygrupowe ; Groźba stereotypu ; Kwestia różnic międzypłciowych w zakresie zdolności.

Zawiera: Stany świadomości ; Jaki jest związek świadomości z procesami umysłowymi? ; Narzędzia do badania świadomości ; Modele umysłów świadomego i nieświadomego ; Co daje nam świadomość? ; Poziomy świadomości.

Zawiera: Jakie cykle występują w świadomości na co dzień? ; Marzenia na jawie ; Sen: tajemnicza trzecia część naszego życia ; Marzenia senne: nocne widowisko ; Zaburzenia snu.

Zawiera: Jakie inne formy może przyjmować świadomość? ; Hipnoza ; Medytacje ; Stany spowodowane działaniem środków psychoaktywnych.

Zawiera: Uzależnienie i nałóg.

Zawiera: Zrewidowany pogląd na nieświadomość.