Rozwijanie zainteresowań i zdolności matematycznych uczniów klas I-III szkoły podstawowej : poradnik dla nauczyciela

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Rozwijanie zainteresowań i zdolności matematycznych uczniów klas I-III szkoły podstawowej : poradnik dla nauczyciela / Iwona Fechner-Sędzicka, Barbara Ochmańska, Wiesława Odrobina. - Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2012. - 112 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Fechner-Sędzicka Iwona. Ochmańska Barbara Odrobina Wiesława

Temat

Matematyka Dziecko zdolne Koła zainteresowań

Gatunek

Poradniki dla nauczycieli

Charakterystyka ucznia zdolnego. Skala Umiejętności Matematycznych U. Oszwy, Skala Gotowości Szkolnej E. Koźniewskiej. Rozpoznawanie zdolności matematycznych u małego dziecka. Rola nauczyciela we wspomaganiu rozwoju umysłowego i rozwijaniu zainteresowań oraz zdolności matematycznych uczniów zdolnych. Przykłady MSB z zadaniami do wykonania.Przykładowy projekt rozwijający zainteresowania i zdolności matematyczne uczniów na I etapie edukacyjnym "Matematyka w zjawiskach pogodowych". "Fantasmagorie matematyczne" - przykład programu zajęć pozalekcyjnych rozwijającego zainteresowania i zdolności matematyczne uczniów na I etapie edukacyjnym. Propozycje zajęć matematycznych w terenie w kl. 1-3. Przykłady zabaw rytmiczno-ruchowych w edukacji matematycznej ucznia w młodszym wieku szkolnym. Przykład wykorzystania rymowanek w edukacji matematycznej ucznia w młodszym wieku szkolnym. Rola gier i zabaw dydaktycznych. Przykłady gier: "Marynarze", "Co do czego pasuje?", "Wskocz do środka", "Zabawa w 24", "Najdłuższy promyk", "Farmer", "Kto pierwszy do mety", "Kto pierwszy do 100", "Hocus-Pocus", "Zrywanie kwiatków", "Zbieramy punkty", "Magiczne kwadraty", "Zagadki matematyczne", "Tworzymy grę", "Tworzenie matematycznych baśni/opowiadań". Propozycja WecQuestu dla uczniów klas I-III.

zob. w.bibliotece.pl

Strefa uwag:

Uwaga dotycząca zawartości

Zawiera: S. 10-20 : Możliwości rozwojowe i potrzeby dziecka w młodszym wieku szkolnym w kontekście edukacji matematycznej / Barbara Ochmańska.

Zawiera: S. 23-29 : MSB - Matematyczne Stacje Badawcze / Iwona Fechner-Sędzicka.

Zawiera: S. 30-36 : Metoda projektu - "Matematyka w obserwacjach pogody" / Iwona Fechner-Sędzicka.

Zawiera: S. 37-47 : "Fantasmagorie matematyczne" - program zajęć pozalekcyjnych / Iwona Fechner-Sędzicka.

Zawiera: S. 48-51 : Rodzinna matematyka w klasie szkolnej / Iwona Fechner-Sędzicka.

Zawiera: S. 52-58 : Matematyka w terenie / Barbara Ochmańska.

Zawiera: S. 59-65 : Rym, rytm, ruch w edukacji matematycznej / Iwona Fechner-Sędzicka.

Zawiera: S. 66-71 : Geometria dla najmłodszych / Barbara Ochmańska.

Zawiera: S. 72-77 : Twórcze rozwiązywanie problemów / Barbara Ochmańska.

Zawiera: S. 78-89 : Gry i zabawy / Wiesława Odrobina.

Zawiera: S. 90-97 : Zadania tekstowe / Wiesława Odrobina.

Zawiera: S. 98-103 : E-matematyka / Barbara Ochmańska.

Adnotacja wyjaśniająca lub analiza wskazująca

Przedmiot: Charakterystyka ucznia zdolnego. Skala Umiejętności Matematycznych U. Oszwy, Skala Gotowości Szkolnej E. Koźniewskiej. Rozpoznawanie zdolności matematycznych u małego dziecka. Rola nauczyciela we wspomaganiu rozwoju umysłowego i rozwijaniu zainteresowań oraz zdolności matematycznych uczniów zdolnych. Przykłady MSB z zadaniami do wykonania.Przykładowy projekt rozwijający zainteresowania i zdolności matematyczne uczniów na I etapie edukacyjnym "Matematyka w zjawiskach pogodowych". "Fantasmagorie matematyczne" - przykład programu zajęć pozalekcyjnych rozwijającego zainteresowania i zdolności matematyczne uczniów na I etapie edukacyjnym. Propozycje zajęć matematycznych w terenie w kl. 1-3. Przykłady zabaw rytmiczno-ruchowych w edukacji matematycznej ucznia w młodszym wieku szkolnym. Przykład wykorzystania rymowanek w edukacji matematycznej ucznia w młodszym wieku szkolnym. Rola gier i zabaw dydaktycznych. Przykłady gier: "Marynarze", "Co do czego pasuje?", "Wskocz do środka", "Zabawa w 24", "Najdłuższy promyk", "Farmer", "Kto pierwszy do mety", "Kto pierwszy do 100", "Hocus-Pocus", "Zrywanie kwiatków", "Zbieramy punkty", "Magiczne kwadraty", "Zagadki matematyczne", "Tworzymy grę", "Tworzenie matematycznych baśni/opowiadań". Propozycja WecQuestu dla uczniów klas I-III.