Bibliogr. s. 327-[344].

Zawiera: Wstęp; Rozdział 1. Co się stało socjalizacją?; Od paradygmatu normatywnego do paradygmatu interpretatywnego; Nowe podejście do pojęcia socjalizacji we współczesnych naukach społecznych; Pojęcie habitusu u Pierre'a Bourdieu; Pojęcie przyzwyczajenia u Jeana-Clauda Kaufmanna; Relacyjność procesu socjalizacji - zmiana w wyjaśnianiu mechanizmów socjalizacji; Michael Tomasello - socjalizacja przez uczestnictwo w dialogu; Judith Rich Harris - socjalizacja przez uczestnictwo w dialogu; Podsumowanie - nowe podejście do starego tematu; Rozdział 2. Jak badać socjalizację we współczesnym społeczeństwie - próba stworzenia modelu teoretycznego; Relacyjne podejście do badania rzeczywistości społecznej - Norbert Elias; Próba wypracowania modelu użytecznego do badania socjalizacji we współczesnym społeczeństwie polskim; Rozdział 3. Przemiany warunków brzegowych - poziom analiz systemowych; Rynek pracy; Wynalazki i wiedza potoczna; Zmiany w wiedzy na temat seksualności; Rozwój antykoncepcji; Historia porodów; Polityka "prorodzinna"; Rozdział 4. Poziom analiz kulturowo-społecznych: nowa rodzina, nowa matka, nowy ojciec - zmiany w układzie sił w rodzinie; Nowa rodzina; Nowe typy nowych rodzin; Jaki jest kulturowy sens nowej rodziny? ; Nowe cechy nowych rodzin; Nowa matka; Nowa matka - jej miłość do dziecka nie jest naturalna; Nowa matka - ma wiele wzorów macierzyństwa do wyboru; Nowa matka - jest niepewna w swoim macierzyństwie; Nowa matka - ma prawo do niedoskonałości i coraz mniej poczucia winy; Nowy ojciec; Nowy ojciec - zajmuje sie dziećmi, ma z nimi bezpośredni kontakt; Nowy ojciec powinien robić to, co matka, a nawet więcej; Nowy ojciec - jest zagubiony, niepewny; Podsumowanie rozdziału - nowy układ sił; Rozdział 5. Triumf nowego dziecka; Nowe idee w wychowaniu; Zmiany prawne - prawa dziecka, prawo zakazujące karania fizycznego, dziecko - konsument; Społeczny wizerunek dziecka w Polsce sprzed transformacji; Podsumowanie rozdziału; Rozdział 6. Współczesne wzory socjalizacji; Jak wychowywać dzieci? - analiza dyskursu ekspertów; szanowanie podmiotowości dziecka; Wychowywanie jest relacją; Rozmowa jako główna metoda wychowawcza; Wychowywanie to emocje; Jak wychowujemy? - analiza zachowań rodziców; "Narzędzia" potrzebne w wychowywaniu.