Skarbiec nauczyciela-terapeuty (na bazie własnych doświadczeń z pracy terapeutycznej) czyli Od programu do realizacji : propozycje rozwiązań pracy terapeutycznej prowadzonej z dziećmi w wieku przedszkolnym o specyficznych i specjalnych potrzebach edukacyjnych

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Skarbiec nauczyciela-terapeuty (na bazie własnych doświadczeń z pracy terapeutycznej) czyli Od programu do realizacji : propozycje rozwiązań pracy terapeutycznej prowadzonej z dziećmi w wieku przedszkolnym o specyficznych i specjalnych potrzebach edukacyjnych / Anna Franczyk, Katarzyna Krajewska. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2005. - 254, [1] s. : il. ; 24 cm + 1 dysk optyczny CD

Autor

Franczyk Anna. Krajewska Katarzyna.

Temat

Wychowanie przedszkolne Dziecko niepełnosprawne Gry edukacyjne

zob. w.bibliotece.pl

Strefa uwag:

Uwaga ogólna

Dysk optyczny zawiera przykładowe scenariusze zajęć dydaktyczno-terapeutycznych, wybrane karty pracy oraz pomoce dydaktyczne wykorzystywane w pracy dydaktyczno-terapeutycznej z dziećmi w wieku przedszkolnym.

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliogr. s. 253-[255].

Uwaga dotycząca zawartości

Zawiera: Wybrane narzędzia diagnostyczne (zabawy, ćwiczenia, karty pracy wykorzystywane podczas diagnozowania umiejętności i możliwości dziecka). Kwestionariusze obserwacyjne rozwoju dziecka ; Przykładowy wzór opisu z zeszytu indywidualnej pracy terapeutycznej. Opis przypadku - praca na poziomie zmysłowym. Opis przypadku - praca na poziomie poznawczym z wybranymi elementami poziomu zmysłowego. Opis przypadku - praca na poziomie poznawczym. Opis przypadku - praca na poziomie poznawczym i odkrywczo-badawczym wzbogaconym o wybrane elementy zawarte na poziomie abstarkcyjno-symbolicznym. Opis przypadku - praca na poziomie abstrakcyjno-symbolicznym z wybranymi elementami poziomu odkrywczo-badawczego. Opis przypadku - praca na poziomie odkrywczo-badawczym i abstrakcyjno-symbolicznym ; Przykładowy okresowy plan pracy dydaktyczno-terapeutycznej - praca na poziomie zmysłowym. Przykładowy okresowy plan pracy dydaktyczno-terapeutycznej - praca na poziomie poznawczym. Przykładowy okresowy plan pracy dydaktyczno-terapeutycznej - praca na poziomie odkrywczo-badawczym Przykładowy okresowy plan pracy dydaktyczno-terapeutycznej - praca na poziomie abstrakcyjno-symbolicznym ; Przykładowe opisy postępów rozwoju psychomotorycznego dziecka.