Obszary pozaformalnej i nieformalnej edukacji dorosłych : przesłanki do budowy teorii edukacji całożyciowej

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Obszary pozaformalnej i nieformalnej edukacji dorosłych : przesłanki do budowy teorii edukacji całożyciowej / Józef Kargul. - Wyd. 2 zm. i rozsz. - Wrocław : Dolnośląska Szkoła Wyższa Edukacji TWP, cop. 2005. - 153 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Kargul Józef (1936- ).

Temat

Kształcenie ustawiczne Oświata dorosłych

Zawiera m.in. definicje związane z edukacją dorosłych]

zob. w.bibliotece.pl

Strefa uwag:

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliogr. s. 149-153.

Uwaga dotycząca zawartości

Zawiera: Tło, tendencje rozwojowe, szanse i zagrożenia edukacji dorosłych ; Wielorakie konteksty edukacji dorosłych ; Tendencje rozwojowe oświaty dorosłych w Polsce po II wojnie światowej ; Szanse edukacji dorosłych w nowych warunkach społeczno-politycznych ; Współczesne zagrożenia edukacji dorosłych.

Zawiera: O całożyciowym uczeniu się ; Żródła popularności idei edukacji ustawicznej - permanentnej ; Renesans całożyciowego uczenia się ; Rola nauczyciela-andragoga w całożyciowym uczeniu się.

Zawiera: Edukacja w życiu rodzinnym.

Zawiera: Stosunki międzyludzkie z perspektywy edukacji dorosłych ; Zainteresowanie stosunkami interpersonalnymi jako fenomenem społecznym ; Stosunki interpersonalne jako przedmiot edukacji ; Relacje interpersonalne jako obszar edukacji dorosłych.

Zawiera: Czas wolny - czas edukacji ; Edukacja "do" czasu wolnego ; Edukacja "w" czasie wolnym i "poprzez" czas wolny ; Sacrum i profanum czasu wolnego.

Zawiera: Edukacja w procesie pracy ; Zakład pracy - edukacja - człowiek ; Rozwój zawodowy - edukacja ; Relacje: zakład pracy - pracownik - edukacja w warunkach przemian społecznych.

Adnotacja wyjaśniająca lub analiza wskazująca

Zakres i zawartość: Zawiera m.in. definicje związane z edukacją dorosłych]