SOWA OPAC : Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Gustawa Herlinga-Grudzińskiego w Kielcach

307022

No cover

Book

In basket

rate

Pedagogika kultury : studia i koncepcja / Dzierżymir Jankowski. - Kraków : "Impuls", 2006. - 288 s. ; 24 cm.

Author

Jankowski Dzierżymir.

Form of Work

Książki

Subject

Czas wolny od pracy Oświata dorosłych Pedagogika kultury Praca kulturalno-oświatowa Samokształcenie

zob. w.bibliotece.pl

Notes:

Bibliography, etc. note

Bibliogr. s. 273-288.

Formatted contents note

Zawiera: Pedagogika kultury wiedzą o edukacji kulturalnej ; Edukacja kulturalna wyzwaniem czasu wielkich przyspieszeń i zmian: geneza zjawiska, koncepcje i praktyka, konieczność nowego spojrzenia na edukację kulturalną, orientacja ku wartościom.

Zawiera: Aktywność kulturalna jako składnik stylu życia ; Pojęcie uczestnictwa w kulturze i aktywności kulturalnej ; Typologia uczestnictwa w kulturze/aktywności kulturalnej ; Modele aktywności kulturalnej preferowane i pożądane.

Zawiera: Działalność kulturalna w trudnym dziele klasyfikacji systemu wartosci ; Wartości idziałalność ; Sztuka i aktywność artystyczna wartością czy środkiem edukacji? ; Sens rozpoznania paradygmatów działalnosci kulturalnej.

Zawiera: Rozumienie i funkcjonowanie upowszechniania kultury ; Upowszechnianie anachronizmem w czasie ponowoczesnym? ; Trzy nurty w upowszechnianiu kultury w dobie współczesnej.

Zawiera: Animacja kulturalna i animator kultury w dziele aktywizacji jednostki i środowiska ; Animacja a upowszechninanie ; Dwa pytania o rozumienie praktyki animacji kulturalnej ; Animator kultury - edukatorem? ; Przemiana społęcznej roli animatora ; Autoedukacja koniecznością i szansą.

Zawiera: Psychologiczne i pedagogiczne implikacje paradygmatu edukacji kulturalnej.

Zawiera: Czas wolny istotnym czynnikiem jakości życia i wyzwania dla edukacji kulturalnej ; Czas wolny a edukacja kulturalna ; Źródła osłabienia pedagogicznego rozpoznawania czasu wolnego ; Kontrowersyjność i złożoność współczesnej problematyki czasu wolnego ; Zadania nowej pedagogiki czasu wolnego i edukacji kulturalnej.

Zawiera: Zaniedbywane obszary permanentnej edukacji ; Główne obszary edukacji ; Wielość dróg edukacji: możliwość - szansa - konieczność!

Zawiera: Autoedukacja warunkiem pełni indywidualnego rozwoju człowieka ; Autoedukacja i jej konteksty ; Pełny indywidualny rozwój, czyli jaki?

Zawiera: Człowiek dorosły współkreatorem swojego środowiska edukacyjnego i kulturalnego ; Środowisko edukacyjne osoby dorosłej ; Złożoność środowiska edukacyjnego człowieka dorosłego ; Potrzeba podmiotowego podejścia ; Środowisko kulturalne człowieka dorosłęgo jako istotna płaszczyzna jego rozwoju osobowego i jakości życia.

Zawiera: Dom kultury. Ewolucja instytucji i jej współczesna przydatność ; Charakterystyka ogólna ; Geneza domów kultury w Polsce ; Rozwój domów kultury i ich współczesne odmiany ; Definicje, wzorce i działalność ; Perspektywy.