Podstawy edukacji dorosłych : zarys problematyki

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Podstawy edukacji dorosłych : zarys problematyki / Dzierżymir Jankowski, Kazimierz Przyszczypkowski, Józef Skrzypczak ; Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. - Poznań : Wydaw. Naukowe UAM, 1996 - 168 s. ; 24 cm.

Autor

Jankowski Dzierżymir Przyszczypkowski Kazimierz (1943- ) Skrzypczak Józef

Temat

Oświata dorosłych

zob. w.bibliotece.pl

Strefa uwag:

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliogr. s. 161-165 i przy rozdz.

Uwaga dotycząca zawartości

Zawiera: Podstawowe pojęcia teorii edukacji dorosłych: edukacja, edukacja dorosłych, autoedukacja, środowisko edukacyjne człowieka dorosłego, pedagogika dorosłych czyli andragogika, potrzeby edukacyjne ludzi dorosłych, środki i formy edukacji dorosłych ; Zagadnienia do przemyślenia i dyskusji.

Zawiera: Dorosłość jako kategoria pedagogiczna ; Uwarunkowania rozwoju człowieka dorosłego ; Rozumienie dorosłości w andragogice ; Fazy rozwoju człowieka dorosłego ; Zagadnienia do przemyślenia i dyskusji.

Zawiera: Cele, zadania i funkcje oświaty dorosłych ; Metodologiczne problemy stanowienia celów oświaty dorosłych ; Poziomy i rodzaje celów i funkcji edukacji dorosłych ; Rozwój oświaty dorosłych w Polsce od XVIII wieku do 1944 roku ; Rozwój oświaty dorosłych w Polsce po II wojnie światowej ; Niezależny Ruch Oświatowy w Polsce.

Zawiera: Aktywność kulturalna i autoedukacyjna ; Typologia aktywności kulturalnej i szanse rozwoju osobowości ; Właściwości autoedukacji.

Zawiera: Upowszechnianie kultury, animacja, edukacja kulturalna ; Edukacyjne aspekty upowszechniania kultury ; Animacja społeczno-kulturalna jako nurt i metoda aktywizacji kulturalnej ; Edukacja kulturalna w dziele edukacji ogólnej i aktywizacji kulturalnej ; Wielość nurtów i strategii.

Zawiera: Kształcenie dorosłych - pojęcie i podstawowe funkcje ; Kształcenie dorosłych - definicja, związek z oświatą dorosłych ; Funkcje kształcenia dorosłych.

Zawiera: Główne strategie kształcenia dorosłych: klasowo-lekcyjna, kursów dokształcających, kształcenia zdalnego, samokształcenia, kół oświatowych, kształcenia za pomocą żywego słowa, za pomocą słowa drukowanego, doradcza, strategie mieszane.

Zawiera: Proces kształcenia dorosłych i jego główne składniki ; Pojęcie procesu kształcenia ; Cele kształcenia ; Dorosły jako uczeń ; Treści kształcenia i zasady ich organizacji ; Zasady nauczania dorosłych ; Metody kształcenia dorosłych ; Środki dydaktyczne ; Kontrola i ocena ; Nauczyciel dorosłych.

Zawiera: 0.