Komunikacja w szkole : scenariusze godzin wychowawczych

Książka

W koszyku

oceń

Komunikacja w szkole : scenariusze godzin wychowawczych / Ewa Grzesiak, Renata Janicka-Szyszko, Magdalena Steblecka. - Gdańsk : Gdańskie Wydaw. Psychologiczne, 2005. - 96 s. : rys. ; 21 cm.

(Kompetentny Nauczyciel)

Autor

Grzesiak Ewa Janicka-Szyszko Renata. Steblecka Magdalena.

Temat

Komunikacja społeczna Komunikacja niewerbalna Asertywność Retoryka Samoakceptacja Godzina wychowawcza

Tematy zajęć: Co nas łączy, a co dzieli, Poznaj mnie, kolego, Mówić bez słów, czyli dalej o komunikacji niewerbalnej, Otwartość, która buduje, Być asertywnym, Polubić siebie, Czy od tremy i zdenerwowania można się uwolnić?, Mówienie do słuchaczy, Przmówienie czas zacząć, Ja się nie kłócę, Relacje nauczyciel - uczeń, Jak oceniać zachowanie w szkole, Dzwoń dzwoneczku, czyli rozmawiamy przez telefon, Nie ulegajmy stereotypom, Dlaczego nie jesteśmy tolerancyjni?, "Może być wstyd, że człowiek jest sam tylko szczęśliwy" (A. Camus), czyli jak pomagać innym, Być pasażerem, czy sternikiem - o roli parlamentu uczniowskiego.

zob. w.bibliotece.pl

Strefa uwag:

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliogr. s. 95-96.

Uwaga dotycząca zawartości

Zawiera: Integracja zespołu klasowego ; Komunikacja niewerbalna ; My i inni ; Asertywność ; Samoakceptacja ; Sztuka przemawiania ; Kłótnia czy negocjacje ; Uczniowie i nauczyciele ; Zachowanie ; Stereotypy ; Tolerancja ; Pomaganie innym ; Demokracja.

Adnotacja wyjaśniająca lub analiza wskazująca

Zakres i zawartość: Tematy zajęć: Co nas łączy, a co dzieli, Poznaj mnie, kolego, Mówić bez słów, czyli dalej o komunikacji niewerbalnej, Otwartość, która buduje, Być asertywnym, Polubić siebie, Czy od tremy i zdenerwowania można się uwolnić?, Mówienie do słuchaczy, Przmówienie czas zacząć, Ja się nie kłócę, Relacje nauczyciel - uczeń, Jak oceniać zachowanie w szkole, Dzwoń dzwoneczku, czyli rozmawiamy przez telefon, Nie ulegajmy stereotypom, Dlaczego nie jesteśmy tolerancyjni?, "Może być wstyd, że człowiek jest sam tylko szczęśliwy" (A. Camus), czyli jak pomagać innym, Być pasażerem, czy sternikiem - o roli parlamentu uczniowskiego.