SOWA OPAC : Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Gustawa Herlinga-Grudzińskiego w Kielcach

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Style nauczania / Gary D. Fenstermacher, Jonas F. Soltis ; tł. z ang. Krzysztof Kruszewski - Warszawa : Wydaw. Szkolne i Pedagogiczne, cop.2000 - 102,[2] s. ; 24 cm

(Literatura Pedagogiczna)

Autor

Fenstermacher Gary D. Soltis Jonas F. Kruszewski Krzysztof tł.

Temat

Nauczanie

zob. w.bibliotece.pl

Strefa uwag:

Uwaga dotycząca zawartości

Zawiera: "Style nauczania": trzej nauczyciele, trzy style nauczania, człowiek wykształcony, poręczna formuła.

Zawiera: Styl kierowniczy: kierowanie klasą, czas zajęty, właściwości stylu, krytyka, efektywność nauczycieli, raport Colemana, badania nad nauczaniem.

Zawiera: Styl terapeutyczny: różnice indywidualne, krytyczny stosunek do społeczeństwa, psychologia humanistyczna, egzystencjalizm.

Zawiera: Styl wyzwalający: studium przypadku, właściwości stylu, maniera nauczania, przymioty ducha i umysłu, rysy charakteru, postacie wiedzywyzwolenie jako emancypacja, projekt Paideia.

Zawiera: Refleksje nad trzema stylami: kształcenie a wykształcenie, rzeczywistość społeczna i polityczna, więc jak uczyć?, nieprzezwyciężalne różnice, czy integracja.

Zawiera: Trzecia porcja refleksji: czy style przystają do siebie? O stylu kierowniczym, o stylu terapeutycznym, o stylu wyzwalającym, wybór stylu.

Zawiera: Przypadki i dysputy ; Zasady stawiania stopni ; Człowiek wykształcony ; Niezgodność stylu nauczania z atmosferą szkoły ; Nauczyciel - inżynier czy artysta? ; Indywidualizacja nauczania ; Kiedy przesadza się z kierowaniem? ; Kłopoty z podręcznikiem ; Nowy pakiet dydaktyczny do fizyki ; Potrzeby jednostki i społeczeństwa ; Lekarstwo na nieśmiałość ; Jakimi posługiwać się kryteriami? ; "Odpowiednie" książki ; Nauczyciel i mama ; Wolność a indoktrynacja ; Za młody, żeby mieć własne zdanie ; Edukacja dla życia ; Wolność słowa ; Kultura masowa czy klasowa ; Dyskusja jako metoda nauczania chemii ; Różne style uczenia się ; Zgodność stylów.