Dziecko ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w ekosystemie

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Dziecko ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w ekosystemie / pod red. Władysławy Pileckiej, Anny Ozgi, Pawła Kurtka. - Kielce : Wydaw. Akademii Świętokrzyskiej, 2005. - 478, [2] s. : il. ; 24 cm.

Autor

Pilecka Władysława (1948- ). Red. Ozga Anna. Red. Kurtek Paweł. Red. Wolan-Sullivan Margaret. Antos Izabela. Piotrowska Stanisława. Minczakiewicz Elżbieta M. Kaleta Kamila. Wrońska-Ozga Anna. Dębska Urszula. Żurek Alina. Kubiś Faustyna. Pietrzkiewicz Małgorzata. Zabiegaj Anna. Szczupał Bernadeta.

Temat

Dziecko niepełnosprawne

Część II: Specjalne potrzeby społeczne i edukacyjne dziecka z perspektywy makrosystemu, egzosystemu i mezosystemu. Rozdział III: Formy oddziaływań terapeutyczno-rehabilitacyjnych.

zob. w.bibliotece.pl

Strefa uwag:

Uwaga ogólna

Mater. I Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej "Dziecko ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w rodzinie, szkole i środowisku lokalnym", która odbyła się w 2003 r.

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliogr. przy ref.

Uwaga dotycząca zawartości

Zawiera: Wspomaganie rozwoju inteligencji sensoryczno-motorycznej dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi / Margaret Wolan-Sullivan.

Zawiera: Realizacja modelu pomocy dzieciom ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu w Kielcach / Izabela Antos.

Zawiera: Usprawnianie słuchu fonetycznego u dzieci z niepełnosprawnością umysłową w stopniu lekkim / Stanisława Piotrowska. Piotrowska.

Zawiera: Terapia muzyką w rozwijaniu umiejętności komunikacyjnych i językowych u dzieci z zespołem Downa / Elżbieta M. Minczakiewicz.

Zawiera: Efekty zajęć korekcyjno-kompensacyjnych prowadzonych z dziećmi niesprawnymi intelektualnie. Studium dziesięcioosobowej grupy / Kamila Kaleta.

Zawiera: Wspomaganie rozwoju rozumienia empatycznego u młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną / Anna Wrońska-Ozga.

Zawiera: Aspekt rehabilitacyjno-wychowawczy stosowania skali PAS Gunzburga / Urszula Dębska, Alina Żurek, Faustyna Kubiś.

Zawiera: Znaczenie wczesnej interwencji w terapii dziecka z autyzmem. Studium przypadku / Małgorzata Pietrzkiewicz.

Zawiera: Wpływ hipoterapii na wybrane sfery funkcjonowania dzieci i młodzieży z dysfunkcją narządu ruchu / Anna Zabiegaj.

Zawiera: Wykorzystanie książki w terapii dziecka przewlekle chorego w zakładzie leczniczym / Bernadeta Szczupał.

Adnotacja wyjaśniająca lub analiza wskazująca

Zakres i zawartość: Część II: Specjalne potrzeby społeczne i edukacyjne dziecka z perspektywy makrosystemu, egzosystemu i mezosystemu. Rozdział III: Formy oddziaływań terapeutyczno-rehabilitacyjnych.

Uwaga dotycząca języka

Tekst częśc. tł. z ang., ros.