Dziecko ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w ekosystemie

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Dziecko ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w ekosystemie / pod red. Władysławy Pileckiej, Anny Ozgi, Pawła Kurtka. - Kielce : Wydaw. Akademii Świętokrzyskiej, 2005. - 478, [2] s. : il. ;

Autor

Pilecka Władysława (1948- ). Red. Ozga Anna. Red. Kurtek Paweł. Red. Łałajewa Raisa I. Giermakowska Alicja. Szumilas Ewa Małgorzata. Czaplewska Ewa. Kaczorowska-Bray Katarzyna. Zawadzka Bożena. Winczura Barbara. Pilecki Jan. Parys Katarzyna. Bidziński Karol. Żurek Alina. Dębska Urszula. Kubiś Faustyna.

Temat

Dziecko niepełnosprawne

Część I: Dziecko ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i jego relacje w mikrosystemach. Rozdział III:Indywidualne wyznaczniki psychospołęcznego funkcjonowania dziecka w ekosystemie.

zob. w.bibliotece.pl

Strefa uwag:

Uwaga ogólna

Mater. I Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej "Dziecko ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w rodzinie, szkole i środowisku lokalnym", która odbyła się w 2003 r.

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliogr. przy ref.

Uwaga dotycząca zawartości

Zawiera: Mechanizmy zaburzeń w pisaniu z perspektywy psycholingwistycznej / Raisa I. Łałajewa.

Zawiera: Znaczenie rozwojuumiejetności słowotwórczych w osiąganiu gotowości dzieci do nauki ortograficznego pisania / Alicja Giermakowska.

Zawiera: Gotowość do nauki czytania i pisania dzieci siedmioletnich z odchyleniami w stanie zdrowia i rozwoju / Ewa Małgorzata Szumilas.

Zawiera: Zaburzenia mowy u dzieci z ADD i ADHD / Ewa Czaplewska, Katarzyna Kaczorowska-Bray.

Zawiera: Uwarunkowania zdrowotne osiągnięć dydaktycznych uczniów w młodszym wieku szkolnym / Bożena Zawadzka.

Zawiera: Rola teorii umysłu w wyrównywaniu deficytów poznawczych u dzieci z autyzmem / Barbara Winczura.

Zawiera: Radzenie sobie osób z niepełnosprawnością intelektualną lekkiego stopnia w sytuacjach trudnych - przegląd badań.

Zawiera: Preferowane formy spędzania czasu wolnego przez osoby z niepełnosprawnością intelektualną lekkiego stopnia / Jan Pilecki, Katarzyna Parys.

Zawiera: Stosunek do własnej niepełnosprawności a system wartości młodzieży z dysfunkcjami narządów ruchu / Karol Bidziński.

Zawiera: Przystosowanie społeczne dzieci i młodzieży ze złożoną niepełnosprawnością / Alina Żurek, Urszula Dębska, Faustyna Kubiś.

Adnotacja wyjaśniająca lub analiza wskazująca

Zakres i zawartość: Część I: Dziecko ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i jego relacje w mikrosystemach. Rozdział III:Indywidualne wyznaczniki psychospołęcznego funkcjonowania dziecka w ekosystemie.

Uwaga dotycząca języka

Tekst częśc. tł. z ang., ros.