Edukacja zdrowotna i promocja zdrowia w szkole. Z. 5

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja zdrowotna i promocja zdrowia w szkole. Z. 5 / red. merytoryczna Maria Sokołowska, Grażyna Skoczek. - Warszawa : "Kowez" - Krajowy Ośrodek Wspierania Edukacji Zawodowej, 2002. - 54, [2] s. : il. ; 24 cm + Ewaluacja projektów ścieżki prozdrowotnej (materiały dla nauczycieli) : wkładka tematyczna nr 1/2002 rok : 59 s. ; 24 cm.

Autor

Sokołowska Maria. Red. Skoczek Grażyna. Red.

Temat

Edukacja zdrowotna Nauczanie zintegrowane Promocja zdrowia

Symbol UKD: 37.016:613/614-048.65

Zeszyt dotyczy realizacji projektu "Kształtowanie umiejętności życiowych uczniów" (EUŻ). Zawiera informacje o zaplanowanych działaniach w tym zakresie, uzasadniających potrzebę włączania umiejętności życiowych (UŻ) do programu dydaktyczno-wychowawczego, programu szkolnej profilaktyki i do współpracy z rodzicami. Omawia założenia teoretyczne i uwarunkowania prawno-organizacyjne oraz strategię kształtowania umiejętności życiowych w kształceniu szkolnym. Prezentuje rozwiązania praktyczne - stałe elementy lekcji sprzyjające rozwijaniu UŻ. Zamieszcza obszerną bibliografię. W dołączonej do zeszytu wkładce tematycznej publikuje raporty z ewaluacji projektów ścieżki prozdrowotnej.

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Jędrzejów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 39092, 39091, 39315, 39316, 39093, 39094 (6 egz.)

Opatów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 24663, 24661, 24662, 24660 (4 egz.)

Staszów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 23668, 23665, 23666, 23667 (4 egz.)

Strefa uwag:

Adnotacja wyjaśniająca lub analiza wskazująca

Streszczenie: Zeszyt dotyczy realizacji projektu "Kształtowanie umiejętności życiowych uczniów" (EUŻ). Zawiera informacje o zaplanowanych działaniach w tym zakresie, uzasadniających potrzebę włączania umiejętności życiowych (UŻ) do programu dydaktyczno-wychowawczego, programu szkolnej profilaktyki i do współpracy z rodzicami. Omawia założenia teoretyczne i uwarunkowania prawno-organizacyjne oraz strategię kształtowania umiejętności życiowych w kształceniu szkolnym. Prezentuje rozwiązania praktyczne - stałe elementy lekcji sprzyjające rozwijaniu UŻ. Zamieszcza obszerną bibliografię. W dołączonej do zeszytu wkładce tematycznej publikuje raporty z ewaluacji projektów ścieżki prozdrowotnej.