307618
Book
In basket
Część I publikacji dotyczy problemu przemian współczesności i przemian dzieciństwa, w szczególności: samotności, kontaktów dzieci przewlekle chorych z rówieśnikami, roli nowych mediów (telefonów komórkowych) w życiu dziecka, postrzegania rodziny przez dzieci w młodszym wieku szkolnym, motywu domu w poezji dla dzieci w latach 1945-1955. W części II (Wczesna edukacja dzieci - szanse i ograniczenia) poruszono kwestie: indywidualizacji w edukacji początkowej, edukacji historycznej w szkole, programu wczesnej edukacji w projekcie Międzynarodowej Matury; metauczenia się dziecka, stymulowania procesu uczenia się dzieci, geometrii w wychowaniu przedszkolnym i wczesnoszkolnym.
Availability:
Busko zdrój - czytelnia
Copies are only available in the library: sygn. S/2858 (1 egz.)
Notes:
Bibliography, etc. note
Bibliogr. przy rozdz.
Summary, etc.
Streszczenie: Część I publikacji dotyczy problemu przemian współczesności i przemian dzieciństwa, w szczególności: samotności, kontaktów dzieci przewlekle chorych z rówieśnikami, roli nowych mediów (telefonów komórkowych) w życiu dziecka, postrzegania rodziny przez dzieci w młodszym wieku szkolnym, motywu domu w poezji dla dzieci w latach 1945-1955. W części II (Wczesna edukacja dzieci - szanse i ograniczenia) poruszono kwestie: indywidualizacji w edukacji początkowej, edukacji historycznej w szkole, programu wczesnej edukacji w projekcie Międzynarodowej Matury; metauczenia się dziecka, stymulowania procesu uczenia się dzieci, geometrii w wychowaniu przedszkolnym i wczesnoszkolnym.
Language note
Streszcz. ang. przy art.
Reviews:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again