Mediatyzacja przestrzeni szkoły : tropy badawcze i implementacje

Książka

W koszyku

oceń

Mediatyzacja przestrzeni szkoły : tropy badawcze i implementacje / redakcja naukowa Marzenna Nowicka, Joanna Dziekońska. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2019. - 250 stron : fotografie, ilustracje ; 23 cm.

(Cyfrowy Tubylec w Szkole - Diagnozy i Otwarcia ; t. 3)

Autor

Nowicka Marzenna (1962- ). Redakcja Dziekońska Joanna. Redakcja

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Cyfrowi tubylcy Edukacja medialna Kompetencje medialne Nauczyciele Pomoce dydaktyczne Technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT) Uczniowie

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Media i komunikacja społeczna

Symbol UKD

37.013.43 37.091.64

Trzeci tom ukazuje spektrum zagadnień, które pozostają w polu aktualnych zainteresowań badaczy zajmujących się problematyką miejsca technologii cyfrowych w rozwoju młodych ludzi i w nowoczesnej edukacji. Taki zamysł pozwala na intelektualne przybliżenie dość różnych obszarów refleksji. Stąd znajdą tu Państwo rozważania na temat cyfrowego potencjału współczesnych uczniów, technologicznego kontekstu budowania ich wiedzy osobistej, kompetencji i potrzeb, czy na temat form aktywności młodych w sieci. Znalazły się tu również teksty dotyczące aspektów implementacji cyfrowych rozwiązań na grunt dydaktyki szkolnej.

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Włoszczowa - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32315 (1 egz.)

Strefa uwag:

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliografia, netografia na stronach 225-247.

Uwaga dotycząca finansowania

Współfinansowanie: publikacja dofinansowana przez Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie.

Uwaga dotycząca języka

Część tekstu w języku rosyjskim. Streszczenia w języku angielskim przy pracach.