Być nauczycielem być uczniem w perspektywie jutra : od sztuki uczenia się do uczenia się sztuki

Książka

W koszyku

oceń

Być nauczycielem być uczniem w perspektywie jutra : od sztuki uczenia się do uczenia się sztuki / redakcja naukowa Ewa Szatan, Agnieszka Nowak-Łojewska, Alicja Komorowska-Zielony. - Gdańsk : Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego, 2019. - 161 stron : fotografie, ilustracja ; 24 cm.

(Wokół Sztuki)

Autor

Szatan Ewa Redakcja Nowak-Łojewska Agnieszka Redakcja Komorowska-Zielony Alicja Redakcja

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Edukacja artystyczna Nauczanie Sztuka Uczenie się Wychowanie estetyczne Nauczyciele

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Kultura i sztuka

Symbol UKD: 37.017:7 37.016:78

Publikacja jest zbiorem tekstów, których problematyka zogniskowana jest wokół zagadnień sztuki. Pojawiają się zatem sztuki wizualne i sztuka muzyczna z perspektywy zagadnień pedagogiki – sztuka uczenia się, ale także sztuka nauczania. Opisywana jest przestrzeń, w której dochodzi (lub nie) do relacji i interakcji pomiędzy nauczycielem – uczniem, dorosłym – dzieckiem, czyli ukazana jest sztuka bycia z jednej strony mistrzem, a z drugiej jego uczniem. Książka przywołuje także dobre praktyki pedagogiczne jako przykład sztuki dziecka i sztuki dla dziecka również w obszarze przestrzeni szkolnej i możliwości wyrażania przez nią siebie samego.

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 263581 (1 egz.)

Strefa uwag:

Tyt. grzbietowy: Być nauczycielem - być uczniem - w perspektywie jutra

Uwaga ogólna

Rozdziały lub artykuły tej książki skatalogowano pod własnymi tytułami. Dostępne pod tytułem pracy zbiorowej.

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliografie przy pracach.

Uwaga dotycząca finansowania

Finansowanie: Instytut Pedagogiki (Uniwersytet Gdański)

Uwaga dotycząca języka

Część prac w języku angielskim.