Efektywne wykorzystanie nowych technologii na lekcjach

Książka

W koszyku

oceń

Efektywne wykorzystanie nowych technologii na lekcjach / Howard Pitler, Elizabeth R. Hubbell, Matt Kuhn ; przełożyła Patrycja Szmyd. - Warszawa : Centrum Edukacji Obywatelskiej, 2015. - 253, [1] strona : ilustracje kolorowe ; 24 cm.

Autor

Pitler Howard (1952- ) Autor Hubbell Elizabeth Ross Autor Kuhn Matt Autor Szmyd Patrycja Tłumaczenie

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele

Temat

Metody nauczania Zastosowania multimediów w edukacji Pomoce dydaktyczne Technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT) Uczenie się Nauczanie Motywacja uczenia się Metody aktywizujące (pedagogika) Zastosowania komputerów w edukacji Zastosowania internetu w edukacji

Gatunek

Poradnik metodyczny Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.091.33

Oddajemy do rąk polskich nauczycieli przekład popularnego amerykańskiego poradnika, wydanego wspólnie przez ASCD, jedno z dwu największych amerykańskich stowarzyszeń edukacyjnych, i przez McREL, uznanego lidera badań i pomocy szkołom w nauczaniu. Książka ta pokazuje, jak wykorzystywać technologie informacyjno-komunikacyjne w nauczaniu szkolnym tak, by stało się ono bardziej efektywne. Dzięki możliwościom, jakie dają urządzenia cyfrowe z odpowiednim oprogramowaniem, nie tylko zwiększa się intensywność i zakres używania TIK w szkole, ale – co stanowi prawdziwą wartość – następuje poprawa nauczania i uczenia się uczniów. Szczególnie warto wykorzystywać nowe technologie tam, gdzie ich użyteczność dla szkoły kształcącej umiejętności XXI wieku jest największa: w zakresie dostępu do informacji oraz przy rozwijaniu współpracy i możliwości komunikowania się. Tę logikę widać w strukturze tej publikacji – podziale na części i rozdziały, a wynika ona z wypracowanych przez McREL nauczycielskich ram planowania nauczania. [Od wydawcy polskiego]

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 254968, 254967 (2 egz.)

Kielce - Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 254966/czyt.37 (1 egz.)

Busko Zdrój - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 42864, 42863 (2 egz.)

Jędrzejów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 44794, 44792, 44793 (3 egz.)

Kazimierza Wielka - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32086, 32087 (2 egz.)

Końskie - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 48685, 48684 (2 egz.)

Opatów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 27528, 27529 (2 egz.)

Ostrowiec - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 51589, 51588 (2 egz.)

Pińczów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 29130 (1 egz.)

Pińczów - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 29129 (1 egz.)

Sandomierz - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 49472, 49471 (2 egz.)

Starachowice - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 41319, 41318 (2 egz.)

Staszów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 27648, 27647 (2 egz.)

Włoszczowa - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 30366, 30367 (2 egz.)

Strefa uwag:

Tyt. równoległy: Using Technology with Classroom Instruction that Works, 2012

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliografia strony 239-245. Indeks.

Uwaga dotycząca finansowania

Współfinansowanie: Unia Europejska