W stronę podmiotowości osób niepełnosprawnych

Książka

W koszyku

oceń

W stronę podmiotowości osób niepełnosprawnych / pod redakcją Anny Klinik. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2008. - 196 stron : ilustracje ; 24 cm.

(Problemy Edukacji, Rehabilitacji i Socjalizacji Osób Niepełnosprawnych t. 4)

Autor

Klinik Anna

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Temat

Osoby z niepełnosprawnością Osoby z niepełnosprawnością intelektualną Nauczanie Polska

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Socjologia i społeczeństwo

Symbol UKD: 376:316.6]-056.26/.36(438)"2001/..."

Artykuły ukazują sytuację osób niepełnosprawnych w Polsce z różnych punktów widzenia. Prace dot. m.in.: dzieci rodziców niepełnosprawnych, integracji edukacyjnej dzieci niepełnosprawnych w ocenie rodziców, wczesnego wsparcia rodzin wychowujących dzieci z zaburzeniami rozwoju, sytuacji dzieci niepełnosprawnych w grupie rówieśniczej, uwarunkowań procesu terapii w domach pomocy społecznej osób głęboko niepełnosprawnych intelektualnie, społecznych kontekstów kształcenia integracyjnego w szkołach wiejskich, stosunku wolontariuszy pracujących na rzecz osób niepełnosprawnych do swoich podopiecznych, genialnych autystów, technologii informatycznych w nauczaniu osób niepełnosprawnych, aktywizacji zawodowej osób upośledzonych umysłowo.

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 244465, 244464 (2 egz.)

Kielce - Czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 244463/czyt.316 (1 egz.)

Busko zdrój - czytelnia

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 40472 (1 egz.)

Końskie - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 47094 (1 egz.)

Opatów - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 26003 (1 egz.)

Strefa uwag:

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliografia przy pracach.

Adnotacja wyjaśniająca lub analiza wskazująca

Streszczenie: Artykuły ukazują sytuację osób niepełnosprawnych w Polsce z różnych punktów widzenia. Prace dot. m.in.: dzieci rodziców niepełnosprawnych, integracji edukacyjnej dzieci niepełnosprawnych w ocenie rodziców, wczesnego wsparcia rodzin wychowujących dzieci z zaburzeniami rozwoju, sytuacji dzieci niepełnosprawnych w grupie rówieśniczej, uwarunkowań procesu terapii w domach pomocy społecznej osób głęboko niepełnosprawnych intelektualnie, społecznych kontekstów kształcenia integracyjnego w szkołach wiejskich, stosunku wolontariuszy pracujących na rzecz osób niepełnosprawnych do swoich podopiecznych, genialnych autystów, technologii informatycznych w nauczaniu osób niepełnosprawnych, aktywizacji zawodowej osób upośledzonych umysłowo.

Uwaga dotycząca języka

Wstęp także w języku angielskim.