Sześć kontekstów uczenia (się) dorosłych : wybór tekstów opublikowanych na platformie EPALE w 2019 r.

Książka

W koszyku

oceń

Sześć kontekstów uczenia (się) dorosłych : wybór tekstów opublikowanych na platformie EPALE w 2019 r. / redaktor prowadzący: Tomasz Mrożek ; wybór tekstów: Karolina Kwiatosz. - Warszawa : Wydawnictwo FRSE, 2019. - 133 strony : ilustracje ; 26 cm.

(Seria Tematyczna FRSE)

Autor

Mrożek Tomasz Redakcja Kwiatosz Karolina Wybór Maczuga Piotr Wstęp

Forma i typ

Książki Literatura faktu, eseje, publicystyka

Temat

Andragogika Kształcenie ustawiczne Mentoring Nauczanie dorosłych Oświata dorosłych Uczenie się Doskonalenie zawodowe Motywacja uczenia się Metody nauczania Technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT)

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Symbol UKD: 37.013.83 37.018.4-022.324 374

Przypadek Josepha Conrada, który języka angielskiego nauczył się w dorosłym życiu, pokazuje, że można rozpocząć naukę języka obcego w dorosłości i osiągnąć na poziomie native speakera – podkreśla w artykule „O fetyszu native speakera” dr Paweł Nowak, językoznawca, ambasador EPALE, absolwent Harvarda i Uniwersytetu Kalifornijskiego w Berkeley. W publikacji można znaleźć również inne inspirujące teksty z obszaru edukacji dorosłych, które pojawiły się na Europejskiej platformie na rzecz uczenia się dorosłych w Europie (EPALE) w 2019 r. [ Od wydawcy].

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Kielce - Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 264339 (1 egz.)

Strefa uwag:

Uwaga ogólna

U dołu strony tytułowej, okładki: EPALE Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie.

Uwaga dotycząca finansowania

Współfinansowanie: Unia Europejska (UE)